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Rua de pedra com arcos e lanternas à porta de uma biblioteca

Mundo 01Recurso Educativo Digital

Fibonacci e o Número de Ouro

Cidades onde os números se escondem à vista de todos.

RED · Projeto EduQA · Direção-Geral da Educação

Tipo: Recurso Educativo Digital
Público: 3.º ciclo · 7.º, 8.º e 9.º anos
Disciplinas: Matemática, Educação Visual, Educação Tecnológica, Português
Lente: Luz de candeeiro
Créditos: RED · Projeto EduQA · Direção-Geral da Educação

A história acompanha a descoberta da matemática e da sua ligação à natureza e à vida real. Os alunos exploram bibliotecas, oficinas e observatórios, falam com personagens e resolvem enigmas para encontrar uma herança escondida.

Cada cenário é uma atividade. Sequências, proporção áurea, áreas e volumes surgem dentro da narrativa, com feedback imediato e percursos de aprendizagem diferentes.

subtemas: 11
atividades: 61
anos de escolaridade: 3

Biblioteca antiga iluminada por janelas em arco — Biblioteca · subtema 1 RED · Projeto EduQA · Direção-Geral da Educação

Artesão idoso na sua oficina cheia de ferramentas — A oficina RED · Projeto EduQA · Direção-Geral da Educação

Observatório com telescópio e mapas celestes — Observatório RED · Projeto EduQA · Direção-Geral da Educação

Rapariga a correr por uma rua de pedra ao sol — Cena animada 9.2.2 RED · Projeto EduQA · Direção-Geral da Educação

Pergaminho com uma concha em espiral e um enigma — O enigma RED · Projeto EduQA · Direção-Geral da Educação

Atividade de sequências numéricas em papéis sobre uma mesa — Atividade · sequências RED · Projeto EduQA · Direção-Geral da Educação

Mãos seguram o mapa da cidade — RED · Projeto EduQA · Direção-Geral da Educação

Grupo de personagens sob um grande carvalho — Cenário em camadas para parallax RED · Projeto EduQA · Direção-Geral da Educação

EpílogoExt. Farol · Anoitecer

Vamos construir o próximo mundo.